Відкритий урок з фізики

 9 березня 2021 року у рамках декади педагогічної майстерності в Зав'язанцівському ЗЗСО І-ІІІ ст. ( директорка О.Р.Бервецька) був проведений відкритий урок вчителем фізики В.Ф.Рихліцькою на тему "Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску". Мета уроку сформувати в учнів знання про атмосферний тиск і пояснити його існування за допомогою дослідів. На уроці учні взяли на себе роль дослідників та експериментаторів.

На уроці учні за допомогою загадок визначали і пояснювали прислів'я про фізичне тіло, використовуючи знання з попередніх тем.

Вивчення нового матеріалу Віра Федорівна розпочала з експерименту. Учні вміло застосовували свої знання з географії, розповідаючи про атмосферу Землі.

В ході уроку учнями було створено дерево пізнання, на якому вони записували свої успіхи.

+2

• 
  

Усім жінкам присвячується

 Щороку коли сонце виходить на весняну орбіту, від подиху теплих вітрів зацвітають проліски, ми відзначаємо свято весни, надії і любові. Вітаємо жінку від якої пішло все прекрасне на землі. У Зав'язанцівському ЗЗСО І-ІІІ ст. (директорка О.Р.Бервецька), учнями 5 класу під керівництвом класного керівника Лесі Миронівної Підцерковної було проведено свято присвячене жінкам, мамам, бабусям. Учні декламували вірші, хлопці вітали дівчат, дарували подарунки виготовлені до восьмого березня.

Відкритий урок з алгебри

 Щоб бути успішною людиною в сучасному світі, недостатньо володіти певною сумою знань у тій чи іншій галузі. Важливо, щоб учень, не був пасивним об’єктом впливу, а міг самостійно знайти потрібну інформацію, обмінятися думками.

У рамках декади педагогічної майстерності у Зав'язанцівському ЗЗСО І-ІІІступенів (директорка О.Р.Бервецька), 9 березня 2021 року вчитель математики Оксана Михайлівна Гринда, провела відкритий урок з алгебри у 9 класі.

Процес навчання на уроці алгебри не автоматичне вкладання навчального матеріалу в голову школярів. Він потребує напруженої розумової роботи дитини, її власної активної участі.

Саме, при вивченні теми «Основні правила комбінаторики» учні знайомляться з новим розділом математики, який вимагає максимального практичного застосування в повсякденному житті людини. Вчитель практикує розв’язування прикладних задач , які сприяють ознайомленню учнів з роботою підприємств, що є умовою орієнтації інтересу учнів до певних професій.

Використання прикладних задач дозволяє вдало створювати проблемні ситуації на уроці. Учні працюють в парах, групах, на підставі спільної праці здійснюють дослідницьку діяльність. Беруть участь у дискусії, знаходять аргументи і виконують різноманітні ролі.

Такі уроки покращують інтерес до навчання, викликають у дітей зацікавлення, підвищують результативність навчальної роботи, розвивають здатність творити, працювати в команді, а не осміювати тих, хто висловлює свою думку.

+3

Свято 8 Березня

 Святкування 8 березня це завжди дзвінкий сміх, щирі усмішки та трішки сліз радості в матусиних очах.

5 березня 2021 року вихованці Зав’язанцівського ЗЗСО І-ІІІ ст. (директорка О. Р. Бервецька) готуватися до свята.

Вихователька О. М. Бринько разом з музичним керівником Б. І. Левицьким організували й провели з дітками цікавий ранок до свята 8 березня. Вихованці дивували дорослих своїми казковими перевтіленнями, а саме - дзвінкими й радісними голосочками, майстерністю в танцях, декламуванням віршів, та неперевершеним дитячим артистизмом.

На святі звучали лагідні пісні про маму, бабусю, дитячий гумор, слова вдячності і любові – які розчулювали до сліз. З раннього дитинства педагогічний колектив закладу бачить в кожній дитині її особистий талант і розкриває його у дитячому садку.

Свято 8 Березня пройшло цікаво і незвично. А результатом - стали незабутні дитячі враження, емоції та посмішки.

Жінка – це запрошення до щастя

Березень – перший місяць весни, це весна світла. Це не тільки відблиск крижинок і приліт перших птахів. Березень – це початок тепла, краси, кохання. І тому не випадково перше свято весни – День жінок. У Зав'язанцівському ЗЗСО І-ІІІс. (директорка О.Р.Бервецька) 8 березня вважається особливим святом, адже більшість вчителів — жінки.

Учні разом з педогом-організатором М.Р. Козловською підготували незабутній святковий концерт , зачарувавши присутніх жартами, інсценівками та віршами. Вчитель музики Б І. Левицький разом з ансамблем підготував музичні номера. Яскраві учнівські виступи стали чудовим подарунком гарного настрою до свята.

Година коду

 «Хороші програмісти – пишуть хороший код, зрозумілий людям» - під таким девізом у рамках декади педагогічної майстерності в 6 класі Зав’язанцівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів(директорка О.Р.Бервецька), було проведено позакласний захід з інформатики "Година коду". Під керівництвом вчителя інформатики Зварича М.І. було підготовлено презентацію «Мова програмування» та відеопрезентацію «Моя майбутня професія - програміст», яка демонструється на комп’ютерах учнів за допомогою програми NetSupportSchool, а також учні мали змогу ознайомлюватися з цікавими знахідками та винаходами, новинками в галузі програмування та інформаційних технологій завдяки презентації з комп'ютерних мереж, програмування та кібербезпеки. Метою проведення уроку було стимулювання самоосвітньої, комунікативної, творчої компетенції учнів, розширення їх кругозору, формування інтересу до теми програмування та поглибленню знань, розвитку через ігри на уроках інтересу до програмування та інформатики, читання додаткової літератури. Учні активно брали участь в обговоренні та виконанні поставлених завдань, висловлювали власні думки, переживання, аргументували свою позицію.

Відкритий урок з української мови

 В тиждень декада педагогічної майстерності 5 березня 2021 року у Зав'язанцівському ЗЗСО І-ІІІс. (директорка О.Р.Бервецька), було проведено урок з української мови у 4 класі вчителькою О.І.Ханащак на тему "Написання не з дієсловами".

Метою року було засвоєння учнями написання частки не з дієсловами. На урок до дітей завітав казковий герой "Білочка". Може із задоволенням виконували всі завдання, які для них заздалегідь було підготовлено. На уроці були застосовані різні форми роботи. Діти відгадували загадки, складали прислів'я, речення із розсипаних слів, а також працювали в парах.

Учні достатньо були завантажені роботою і в результаті отримали радісне відчуття успіху. Діти проявили свою активність і відповідальність, відстоювати власну позицію, здійснювали пошукову діяльність.

Урок був результативним, тому що в самому кінці при проведенні підсумків діти чітко пояснити правопис частки не з дієсловами.

+12